小傑和小凱是弟弟在長庚職能治療的同學，小傑是ADHD+AS，小凱是ADHD+弱智，三個人的感情很好，每次到了要上課的時間，見到對方都會開心地一起跑一起叫，來上課的時候幾個媽媽會各自帶了點心，讓他們在上課前補充體力。
就算是感情好，偶而還是會鬧小彆扭，上個星期上課的時候，弟弟和小傑上課時為了誰先過關(職能治療老師會設遊戲關卡給他們上課)，發生了一點小摩擦，弟弟先完成了關卡，跑出來就直接在桌上拿了一塊海綿寶寶雞蛋糕，吃了一半，小傑出來了，一臉的不開心，把整包的海綿寶寶拿在手上，轉過頭去，不跟弟弟說話，還在狀況外的弟弟，就繞著小傑邊玩邊跳。小凱則是卡關在教室裡，所以大家就邊聊天邊等小凱過關。
小傑：我的海綿寶寶以後不要給睿睿吃了。
⋯⋯該說睿睿少了幾根經嗎？看到小傑把雞蛋糕整包拿走之後，就故意在小傑身邊作勢要搶，雖然只是做動作，手碰到袋子，就會放開，可是就是故意的鬧著小傑，持續這樣的動作四五次，這個動作引發小傑更不開心，用力地撞開弟弟。
小傑媽媽勸著小傑，東西要跟朋友一起分享，有事要好好說，不要動手，在小傑媽媽持續的勸說中，被撞倒在地上的弟弟，似乎才剛發現小傑是真的不高興了，爬起身來，走到小傑旁邊，鞠了45度的躬，跟小傑說對不起，還在不高興的小傑，轉身不跟弟弟說話。
小傑媽媽開始跟小傑說，" 睿睿都跟你道歉了，這時候要說我原諒你，我們還是好朋友。"
看著小傑不高興的弟弟，不知道該怎麼解決這個尷尬的場面，再跟小傑道歉一次後，走到我旁邊，我把他帶到一邊，
我：我知道你覺得做錯了，也道歉了，你很勇敢，也做得很好，可是小傑原不原諒你，決定權在小傑，不能說你道歉了，他就一定要原諒你，原諒是不能強迫的，如果他原諒你了，那當然很好，如果他不原諒你，那你就要承受，因為你做了錯的事，做了讓他不開心的事。
似懂非懂的弟弟，點點頭，慢慢的走回攀爬區，邊玩邊注意小傑的舉動，我先把小傑媽媽拉到一旁，只要兩個不動手打架，就讓他們自己解決，剛好職能老師也走了出來，幾個媽媽就和老師討論起上課情形。
我靜靜地觀察兩個孩子，小傑堅持著不看睿睿，睿睿在攀爬區玩，不時的看看小傑的反應，大概過了15分鐘，小傑慢慢地走來我旁邊，
小傑：楷睿媽媽，我這次原諒睿睿，我跟他還是好朋友，可是我的海綿寶寶下一次不給睿睿吃。
我 ：謝謝你，我會跟他說，如果他真的想吃，要先經過你的同意，這樣可以嗎？
小傑：可以(點頭)。
說完，兩個孩子手牽手，又跳去攀爬區玩了。
每一天都有一個美好的END。感恩。
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